EDUCACIÓN SECUNDARIA

El libro para el alumnado se concreta en seis unidades didácticas por curso, dos para cada uno de los trimestres del curso escolar.
Y, en cada unidad, se sigue una estructura de desarrollo muy clara y significativa.

El proyecto Comunidad Lanikai también está disponible en valenciano.

Todos los materiales para el alumnado cuentan con la versión en papel + la licencia digital edubook




Religión Católica 1

ISBN: 9788468283104

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Religión Católica 2

ISBN: 9788468292977

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Religión Católica 3

ISBN: 9788468283111

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Religión Católica 4

ISBN: 9788468292984

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COMUNITAT VALENCIANA

Religió Catòlica 1

ISBN: 9788468283241

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Religió Catòlica 2

ISBN: 9788468292991

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Religió Catòlica 3

ISBN: 9788468283258

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Religió Catòlica 4

ISBN: 9788468293004

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El desarrollo de la unidad se hace a través de 4 fases:

  • Empezamos, para activar los conocimientos previos.
  • Desarrollamos, donde se trabajan los contenidos por medio de distintos tipos de actividades.
  • Reflexionamos, donde encontramos dos secciones:
    - “Mira a tu alrededor”, con el objetivo de vincular lo trabajado al entorno vivencial del alumnado.
    - “Mírate al espejo”, con el objetivo de que lo aprendido en la unidad lleve al alumnado a actuar de manera consecuente.
  • Evaluamos, donde se evalúan los saberes básicos y las competencias trabajados y se realiza una autoevaluación a través de rúbricas para que el alumnado tome conciencia de su propio aprendizaje.

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Material para el profesorado

Las guías didácticas de Religión Católica del Proyecto Comunidad Lanikai tienen los apartados siguientes:


  • Introducción.
  • Currículo de Religión con el desarrollo de las competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos aprobados por la Conferencia Episcopal Española.
  • Concreción del Currículo.
  • Orientaciones didácticas.
  • Propuestas diversas, ricas y motivadoras para adecuar los contenidos a las necesidades del aula, permitiendo así la personalización del aprendizaje.
  • Justificación del reto planteado y su interrelación con las competencias y saberes básicos que se trabajan a lo largo del trimestre.
  • Enumeración de los objetivos a alcanzar con el desarrollo del reto.
  • Vocabulario en castellano y en inglés.
  • Recursos didácticos.
  • Indicación del trabajo de las competencias y las inteligencias múltiples.

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